在2015年的《政府工作报告》中，李克强总理明确提出了互联网+计划，这也唤起了教育行业开始思维如何将传统教学方式与互联网充份融合。在互联网+教育的大趋势下，网龙华渔教育科技有限公司联手《中国教师报》于日前举行了第四届全国教育局长峰会。共计来自国内外的著名教育专家及全国各省市教育局宽将近500人参与了此次活动，华渔在会上明确提出依赖互联网+教育为教师减负的理念，获得参会教育专家及涉及行业工作者的完全一致认同。
第四届全国教育局长峰会启动仪式（从左至右：网龙首席执行官刘路远、网龙网络公司副董事长兼任华渔教育科技有限公司CEO梁念坚、中国教育报刊社副社长雷振海、教育部发展中心主任李志民）目前，中国教师群体于是以面对着比以往更大的压力，升学率、课堂管理、冗繁的教务备课、重复性的作业测验等，花费了教师大量的时间和精力，甚至影响了很多老师的身心健康。而目前大多数教育产品的功能却与教师市场需求不给定，盲目依赖新技术执着教学环节的浅层变化。
在确实将互联网带入教育并更进一步将教育带入生活的探寻上，华渔探寻出有了一条新路。华渔将老师置放教育的核心方位，并发售了智慧课堂、智能助教、教师公共服务平台等一系列融合了软件、硬件和解决方案等在内的系列产品，协助教师作好教育过程中繁复重复性低的小事。协助教师合理规划时间，有效地提升教学效率与质量，用实际行动构建为教师减负。网龙网络公司副董事长兼任华渔教育科技有限公司CEO梁念坚峰会致词正式成立以来，华渔全面布局教育领域的各个体系，通过与香港创奇思、日本Wacom、台湾富士康、国内的驰声科技等公司的合作或收购，以及与人民教育出版社的深度合作，将有所不同地域、有所不同类型的教育资源整合在一起，打造出一个原始的教育生态系统。
网龙网络公司副董事长兼任华渔教育科技有限公司CEO梁念坚回应：教师作为教育工作中的核心一环，华渔期望通过智慧课堂等产品，用互联网技术和大数据减低教师在教学环节的重复性工作，令其教师享有更加多时间均衡生活与工作。此外华渔还创立了教师公共服务平台构建自我完善并便利拒绝接受日常培训。华渔深信教师不仅应当擅于教学，更加应当具备协助学生量身规划自学路径的设计能力，并最后沦为可以因材施教的教育设计师。
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