2017新媒体联盟中国高教版《地平线报告》发布

本文摘要:2017年3月18-20日,由北京师范大学主办、北京师范大学智慧自学研究院牵头美国新媒体联盟主办的“第二届中美智慧教育大会:高等教育智慧自学未来发展”在北京师范大学英东学术会堂举办。本次大会月公布了《2017新媒体联盟中国高等教育技术未来发展:地平线项目区域报告》(下称《地平线报告》),该《地平线报告》是时隔2015年、2016年北师大智慧自学研究院公布多项最重要研究成果之后,于2017年公布的第一项重磅研究成果,为未来教育发展方向获取了权威依据。

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2017年3月18-20日,由北京师范大学主办、北京师范大学智慧自学研究院牵头美国新媒体联盟主办的“第二届中美智慧教育大会:高等教育智慧自学未来发展”在北京师范大学英东学术会堂举办。本次大会月公布了《2017新媒体联盟中国高等教育技术未来发展:地平线项目区域报告》(下称《地平线报告》),该《地平线报告》是时隔2015年、2016年北师大智慧自学研究院公布多项最重要研究成果之后,于2017年公布的第一项重磅研究成果,为未来教育发展方向获取了权威依据。图为:活动现场发布会由北师大智慧自学研究院副院长、网龙华渔教育K12事业群副总裁陈长杰,地平线项目中国区牵头首席调查员高媛牵头主持人。

中国工程院院士李京文、北京师范大学副校长陈光巨、美国北德克萨斯大学校长Neal J. Smatresk、美国新媒体联盟继续执行总裁Eden Dahlstrom等中美高校校长和国内外教育信息化领域的专家参加了《地平线报告》发布会。地平线项目中国区牵头首席调查员、北师大智慧自学研究院联席院长黄荣怀在大会上月公布了《2017新媒体联盟中国高等教育技术未来发展:地平线项目区域报告》。

该《地平线报告》由85位国内外专家构成的“2017年地平线项目中国专家委员会”,使用Delphi方法,经过“桌面研究”、问研究问题、多轮投票和案例搜集等阶段,最后奠定了中国高等教育中推展技术应用于的九大关键趋势,影响技术应用于的九项根本性挑战和十二项教育技术的最重要发展(参见附文)。突显了现代技术在教与学的应用于中,不应如何实践中与反省,以贯彻反对数字一代学习者多样性、个性化和差异化的自学。该《地平线报告》不仅为教育家、大学领导、教育行政人员、决策者以及技术人员获取可靠的参考资料和直观的技术规划指南;更加学校涉及技术决策获取糅合依据,从而提高、反对或扩展中国的教学、自学及创造性探究成果。

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图为:黄荣怀教授公布地平线报告同期,由北京师范大学主办、北京师范大学智慧自学研究院与美国新媒体联盟牵头主办的“第二届中美智慧教育大会:高等教育智慧自学未来发展”也成功举办。会议期间,在人工智能驱动下的未来教育、高校创意人才培养与产学研协同发展、高校人力资源建设及信息化、大数据、信息技术和高校管理现代化、数字时代高校教师专业发展、自学活动设计和混合式自学、新一代高校智慧校园建设等七个会议分论坛上,网龙华渔教育作为企业代表,共享了教育领域教育信息化、智慧教育、人工智能研究的最新进展,并引起来自中美双方教育信息化领域的顶级专家和学者、高校校长,国内教育行政管理部门和著名高校信息化工作主管领导和技术工作者的高度接纳。会上,北京师范大学智慧自学研究院联席院长、网龙网络公司董事长刘德建与美国新媒体联盟继续执行总裁Eden Dahlstrom联合签订两机构战略合作框架协议,为今后双方的深度合作说明了方向。

图为:北京师范大学智慧自学研究院联席院长、网龙网络公司董事长刘德建与美国新媒体联盟继续执行总裁Eden Dahlstrom联合签订两机构战略合作框架协议智慧自学研究院是北京师范大学分设的集科学研究、技术开发、教育服务和教育教学实验等功能为一体的综合性和探索性平台,由网龙华渔教育参予资源共享。正式成立至今,已公布了《2015中国智慧自学环境白皮书》、《2016新媒体联盟中国基础教育技术未来发展:地平线项目区域报告》、《中国MOOCs建设与发展白皮书》与“智慧自学计算出来引擎”研究成果、《2016中国城市智慧自学环境指数报告》、《2016全球教育机器人发展白皮书》等一系列最重要成果。

对于中国政府制订教育技术规划与决策都具备较高的参考价值,北师大智慧自学研究院在国际上的影响也与日俱增。附文:九大关键趋势:短期(更加多应用于混合式自学设计、对外开放教育资源较慢减少、STEAM自学的蓬勃发展);中期(重设自学空间、横跨机构协同日益减少、反省高校运作模式);长年(程序编码素养的蓬勃发展、前进变革和创意文化、改向深度自学方法)。九项根本性挑战:可应付的(将技术带入师资培训、混合使用月与非正式自学、提高数字素养);有可玩性的(个性化自学、教育大数据的管理问题、推展教学创意);不利的(培育填充思维能力、均衡网络生活和非网络生活、重塑教师角色)。十二项教育技术的最重要发展:一年之内(旋转课堂、移动自学、创客空间、大规模对外开放在线课程);二至三年(自学分析及适应性自学、增强现实及虚拟现实技术、虚拟世界和远程实验室、分析自我);中三五年(情感计算出来、立体表明和全息表明、机器人技术、机器学习)。

……………………………………… 完了 ………………………………………关于北师大智慧自学研究院北师大智慧自学研究院是由网龙华渔教育和北京师范大学在2015年3月牵头发动正式成立。北师大智慧自学研究院目的充分发挥北京师范大学教育学、心理学、教育技术习等学科科研队伍优势,以及网龙华渔教育及其母公司网龙网络公司的资金、移动互联网和云技术、产品研发优势,专心于研究信息化环境下的自学规律,打造出反对终生自学的智慧自学环境和平台,以贯彻反对数字一代学习者多样性、个性化和差异化的自学。

关于网龙华渔教育网龙华渔教育是网龙网络公司(香港交易所股份代号:777)旗下教育业务品牌,致力于建构对外开放的教育生态系统和专心于教育领域的网络社区,通过云计算、大数据和人工智能等先进设备技术,打造出面向未来的终生自学平台,更为有效地服务人生有所不同阶段的自学市场需求。华渔通过其覆盖面积150多个国家的产品、服务和网络,统合全球优质教育资源,牵头杰出的教育学术机构及技术创新企业,联合探寻教育的本源和未来趋势,让自学带入每个人的生活,让终生自学沦为一种生活方式,协助每个人大大沦为更佳的自己。更加多信息请求采访www.101.。


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